El próximo día 30 de enero a las 11.30h celebraremos el Día escolar de la no violencia y la paz.
Todos los cursos escolares, en nuestro colegio queremos abordar la educación para la paz y la igualdad a través de una temática cercana a nuestros niños LA MOCHILA, trabajaremos valores y actitudes que favorezcan la convivencia.
Nos preguntamos:
- ¿Cómo podemos ser de la paz?
- ¿Qué nos hace falta?
Si queremos que nuestro colegio sea de la paz, algo tenemos que hacer nosotros para que eso ocurra.
Este año Unai Quirós, junto con Patxi Fano, nos proponen para trabajarlo estos materiales titulados Mi mochila es de la Paz. la propuesta es muy amplia y para todas las edades.
¡Muchas gracias por compartirlo con todos!
Vamos a centrarnos en nuestra mochila y los materiales que llevamos dentro de ella. Así, nuestras jornadas escolares de la paz de este año circularán bajo el lema “Mi Mochila es de la Paz”, reflexionando sobre las actitudes o valores que debo llevar en mi mochila para crear un clima de convivencia positiva en mi colegio.
Tendremos que seleccionar los mejores materiales escolares y, sobre todo, hacer un buen uso de ellos.
GOMA: para borrar todo mal, “borrón y cuenta nueva”. Esto mismo es aprender a perdonar y pedir perdón. Una acción necesaria para aquellas ocasiones en las que nos equivocamos.
TIJERAS: para cortar con la violencia, los insultos, los gritos, los malos modales. Una oportunidad para aprender a gestionar nuestros enfados y saber cortarlos antes de que puedan hacer daño a alguien.
CERAS DE COLORES: todos somos diferentes y necesarios para poder aportar nuestro color. Podemos trabajar el respeto, la tolerancia, la diversidad y la cooperación.
PEGAMENTO: aquello que une nuestra amistad, ¿qué acciones o actitudes nos unen con, nuestros amigos y amigas?
MARCADOR-SUBRAYADOR: para resaltar y subrayar lo bueno de cada persona. Momento, para trabajar el autoconcepto y la autoestima.
ESTUCHE: el estuche será el símbolo de acogida, ya que siempre se abre para acoger a cualquier material y reunirnos a todos en un solo lugar.
REGLAS: para revisar las normas de convivencia en el aula o en el grupo.
CORRECTOR: para corregir y no tachar a los demás. Podemos trabajar las etiquetas y el, rechazo a los demás.
CALCULADORA: para aprender a sumarnos, a compartir con los demás, a multiplicar abrazos y besos.
LÁPIZ Y CUADERNO: para escribir mensajes e historias de paz e igualdad entre nosotros/as.